“还是一个个的来。”为方便整理和记忆,申阳继续分类讨论。“先说说物流专业。”
“物流专业有两个,分别是物流管理和物流工程,你们觉得哪个好点?”现阶段的物流专业只有这两个。
“校长,各位领导。物流管理的侧重培养方向是物流企业的经营和管理,物流系统的规划、设计,到时候给出的学位是管理学学位。
物流工程则是工学和管理学融合的专业,侧重培养具备可以利用计算机技术,在物流系统进行设计、制造、运行、管理、科研等等能力的人才。”
说出这句话的是经济与管理学院的副院长李富,也是给在场的一些不了解物流专业的领导做个解释。山水科技中专经济与管理学院有多个专业,又以财会为主,因此三个院长都有会计证书。
“一个偏向管理,一个偏向技术。大家有什么意见?”申阳懒得想,先看看其他人的想法。
“校长,我认为这两个专业都可以开设,只是可以在招生人数有所区别。”葛同丰开口道。“物流管理招生人数比物流工程少一点就可以。”
申阳没有说话,继续看着其余人,尤其是经济与管理学院和教务处的几位领导。
“我认同葛院长的看法。”
在申阳的“瞪眼”之下,这两个部门的领导终于是说出了自己的想法。
“那就成,两个专业都申请,看教育总署给哪些,专科的也用同样的办法。”
“生物技术制药怎么说?”
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!