第一六二章 进修（3）

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后来真的执行了考核机制后，这个问题就比较凸显了，比如一些自我要求比较高的社工，会在考核中给予自我的评分偏低，因为他觉得没有达到自己期待标准，反而一些自我感觉良好的社工，能力不是很强，评分却给予自己多项都满分。

面谈时，他们不觉得自己对自己的评价有错，反而会觉得自己是专业社工，最擅长的就是评估，听起来有些道理，但其中的主观因素，性格导向都是难以客观衡量的因素。

越听下去，宣妍越是觉得，要管理好一个社会服务机构，或者说不止社会服务机构，应该是什么机构的管理，要保证能够良性运作，都好难啊！

老白很不容易，而自己，还有太多需要学习的。

在主题讨论之外，宣妍还有一个很有收获的点，就是这个世界咖啡馆的形式，抛出话题，大家都很积极主动把自己的想法提出，好像很少有人藏私，或者说大家都会意识到，分享，才能够获得更多。

这样的认知，又让宣妍对于社工的积极发展，增了信心，有一群人，一起努力着呢！而且自己觉得难的，别人也会遇到，甚至于自己的情况还要更好一些。

轮到了师傅杨国英的课程，主题还是她熟悉的那些，听下去，却又有新发现，要怎么说呢？老调新谈。

曾经她还想不通，问过师傅，总是反复的讲着同样主题的内容，不会烦吗？

杨国英没有直接回答她，只是问她，现在的她和一个小时以前，一样吗？

答案很明显是不同的，但这跟培训的关系，又是有什么关系呢？

而后来等她陆续参加了杨国英在不同地方的培训，自己找到了更加明确的答案，就是每个时间都会有不同的收获，而这些都会在每一次的培训中体现出来。

所以，已经优秀如杨国英，也还在不停的学习与成长中，人和人之间，成长也就变成了共同的永恒主题。

比你优秀的人比你还努力，所以，自己有什么借口自我满意呢？

“小宣，你很不同了，我想，就算你现在自己单独去开办一间机构，也绝对是可以胜任的。”

谈吐之间，那个写读书笔记只是抄书的小丫头，现在讲起工作，头头是道。

杨国英说宣妍可以独立去开办机构，也不是夸张的说法。

虽然宣妍不是总干事，但就她观察参加培训的那些总干事，实话讲，宣妍的能力还真的可以成功地甩下几位。

只不过，宣妍并没有这个打算，目前这样，挺好的。

两个人说说笑笑，气氛很轻松，愉快的时光在杨国英接到电话后就结束了。

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