第一二七章 培训讲师登台

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再次演练了一遍培训ppt的内容，杨国英点了点头，想起之前那次的“语气词”演练，这次明显好太多太多了，除了还有一点儿紧张。

“小宣，不错不错，下午就这样做，正常发挥就好！”

听到师傅的肯定，宣妍长长出了一口气，还好，最近几天晚上有曹遇这个认真负责的陪练，没浪费时间。

春节前那一次的演练，宣妍的无地自容，让她知道自己必须得多练练，要不然不止丢师傅的脸，也对不起师傅给自己这个机会。

下午培训顺利的话，宣妍决定，晚上要给“陪练”加个鸡腿！

作为第一次培训别人，哪怕是做了多次的演练，宣妍仍是会感觉到非常紧张，紧张到中午丰富的工作餐都没心思享受，匆匆吃了几口，就提前去会场了。

坐在讲台上，看着下面一排排的桌子椅子，假想那里坐满了人，越想就发现自己越紧张，接近一百人，也就是有接近一百双眼睛会盯着自己看，有点儿可怕。

杨国英在角落默默看着宣妍，知道她面对的，是又一次的突破。

回想着带着宣妍的这段时间，不得不说，老白真给她推荐了一个好徒弟，虽然有时有点儿小骄傲，还有点儿小倔强，但成长的速度却是很快！

再怎样紧张，该来的还是来了，下午随着陆续进场的人，把一个又一个座位坐满，宣妍有一种心快提到嗓子眼的感觉，看向师傅杨国英，后者只是给了她一个鼓励的微笑，心下也跟着定了定。

刚开口，宣妍能够感觉到自己的声音有些发颤，顿了顿，调整一下，放慢一些速度，声音也跟着平稳了一些。

杨国英有提醒过宣妍，培训过程要注意与参加者的互动，包括眼神和动作，她发现自己做不到，因为根本就不敢看向台下任何一个人的眼睛。

也不可能一直只看着电脑，宣妍想到了一个办法，就是对着电脑的课件讲一小段，然后就目光巡场一周，也就是不去看参加者的脸，算是将目光从他们的头顶飞过吧！

这个是有些取巧的，杨国英发现后，心想，这丫头这点儿小聪明倒是很好的保证了她不被参加者的反应打扰。

当初，这也是杨国英用过的办法，她之所以没有告诉宣妍这个办法，也是想看看宣妍自己有什么办法，去克服与参加培训的人的目光注视产生的影响。

结果，挺有意思！毕竟，没有到对视的那一刻，作为讲师，是不会真正感受到这些可能对讲者所产生的影响的。

培训的内容，宣妍是将康复训练中心使用了参与式管理前后的情况做了对比，然后再加上她自己总结出来的一些经验，这样的讲解，更加生动形象的让参加培训的人感觉到参与式管理的作用，而且宣妍在分享时，有具体地讲，不同阶段在应用时会发挥的一些作用，以及会有哪些影响，这些都非常实用。

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