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“小宣，把你写读书笔记时的感受说说，我就可以考虑一下不追究师傅布置你的第一份作业，而你并没有认真完成这件事儿！”
这一份作业，其实是杨国英对宣妍的一个测试，这丫头，果然没什么管理的思维基础，而且写不下去了，还要硬撑着写，就不会问问师傅啊！
“那个，师傅，如果我说实话，您会不会生气？”
看到师傅脸色还算正常，宣妍却也要先问问，而不敢冒然地说大实话。
“你先说说，我再决定要不要生气！”
知道宣妍这丫头是对自己还不熟悉，那谨小慎微的样子，让杨国英有些想逗她一下。
看着那犹豫之后仿佛要慷慨就义的眼神，杨国英忍不住笑了，这丫头还真的是在认真考虑着说不说实话的后果呢！
宣妍也终于知道了杨国英只是在逗她，并不是真的会生气，放松下来之后，又有点儿无语，这新师傅会不会太顽皮了？最后还是决定实话实说。
“师傅，如果说感觉的话，我最大的感觉就是在抄书，而且还不知道我为什么要抄？读高中时，我把古代史、近现代史抄了两遍了，但我高考时的历史还是所有科目当中分数最低的，我觉得这些天就是这样的感觉。”
说完之后还有点儿不敢看师傅，哪怕知道师傅应该不会批评她。
“既然你不知道为什么要抄书，为什么不问？”
“这是您给我布置的第一份作业，我就想着怎么样好好地去完成了，不就是读书，然后写读书笔记吗？也没想过要问什么问题呢！谁想到，我竟然写不完……”
越说越没底气，声音也越来越小。
“你已经毕业在工作了，又不是小学生，还完成抄写作业啊？不懂就问，要不然，要师傅干嘛？”
“那，师傅我现在可以问吗？您为什么让我读这本书？还要写读书笔记？”
杨国英并没有直接回答她的问题，反而是让她打开她自己写的读书笔记，嗯，是抄的书的第一章的部分内容。
抄过的内容，没入心，所以，宣妍只知道那是自己写的字，至于写了些什么，一点儿印象都没有了。
“你看看自己都抄了些什么？”
对于抄写来讲，宣妍还是有些经验的，考试都会考重点，所以她在摘抄的时候，也记的是重点，而这一章的重点，则是为什么要推崇服务型管理。
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