第242章

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明日们组成了人们，他们平凡、普通但绝对不愚蠢。

有意思的是，温庭筠不是‘明日’，但她也没有成为天才。

为什么呢？

因为温庭筠用一种奇怪的方式维持着‘生存’。

温庭筠的成长环境即特殊又不那么特殊，特殊在她基本算是一个人长大的，没那么特殊的地方在她至少不是孤儿。一个人长大的孩子很容易有人格缺陷，这是不可避免的，幼年时需要成人教导才会去适应社会，她没有这个教导的过程，幼儿园都没上完她就自己一个人了，幼儿园之前父母对她也基本处于看不见的状态。她更多是和老人们相处，也因此，她更适应老人家的相处方式。

行为心理学和儿童心理学方面的大拿，都出过最好不要让儿童被年迈者教导的论文，理由极其简单，儿童正是学习和模仿能力最强的时期，年迈者则在快速退化思维和创造能力。后者跟不上前者进步的速度，前者却会很快速的学会后者的处事方法，并且在不被纠正的情况下学以致用。

现实中电视剧一家这样的高知配置是很少见的，多半是普通的因为社会发展造成的，五六十年代的人多少有些小毛病，比如节省，固执，拒绝新鲜事物，也拒绝所谓的尝鲜，他们更多的在自己熟悉的领域里生活，轻易不迈出去，甚至不结交新朋友。

温庭筠的幼年是在这样的老人们环绕中学习的，如果一直这么下去很难说是好是坏，但她绝对不敢往外走迈出家门去寻找生存的机会。某种程度上温庭筠独自适应社会是一种幸运，需要特定的钥匙打开才能创造的幸运。

小姑娘之所以没有成为‘明日们’也是一种幸运，她没机会，五六岁的孩子没有吃的只能想办法找食物，刚开始是买，钱不够就只能自己摸索着做。一个人过日子柴米油盐什么都缺，她没办法把这些东西推到明日，明日要是饿晕在家里根本没人发现。

所以温庭筠从来就没有事情明天再做反正也不急的想法，她只有事情就在手边那就赶紧做了，还有别的事情要忙的想法。而这恰恰是需要被培养，并且很多时候比智商的高低都要重要的，生而为人想要不凡就必备的名为坚持的品格。拖延症真的是绝症来的。

温庭筠不笨，不止不笨她在某种程度上还挺聪明的，就凭她一个爹妈从来没有去过家长会，但她也从来没有受到任何校园暴力的情况就知道，她不是没有情商，也不是被老师漠视的孩子，妹子成绩还行，拿不到前十也能在班级前二十混混，这还是在她没去过任何补习班，别的孩子只要担心学习，她还要照顾一日三餐，家里各种琐碎事情的情况下。

温庭筠的学习能力很强，这点从她能从那些大爷大妈们的手上转来转去就能看得出来，老师们也不是什么阿猫阿狗都教的，更不是什么人都能东转西转的这边两年，那边一年手上的活就能拿出去卖了，这需要很好的学习能力才行。

温庭筠的专注力也很好，耐心很足，她几乎不会因为嫌麻烦而知难而退。关于这点亲妈就说过，温庭筠反应慢是没欲望，当她找到自己想要的能很专注的朝着自己的目标前进。这是绝对的优点的，不管放在什么人身上都是。

温庭筠还有很多优点，可这么多优点的温庭筠偏偏就是活的很普通，因为她的优点被锁住了，关在一扇她自己都不知道的门里，还把钥匙搞丢了。如果不是这次‘重生’，她会一直普通下去，唯一的梦想或者说是理想不过是拥有一个自己的房子，仅此而已。

那扇门的名字叫生活。

生活是饭菜不止熟了就行，可以更好吃。生活是好吃的饭菜不止可以拿去卖钱，也可以奖励自己。生活是手艺好不止可以用来谋生，也可以用来和别人交流，用来抚慰自己。生活是路边的花开值得笑，没伞的孩子未必要尽力奔跑，完全可以享受一下天降甘露的意趣，虽然可能会感冒。

温庭筠活在很封闭的环境里，她没学过这么和人相处，只能摸索，可摸索的结果是父母的‘丢弃’，年幼的小姑娘就认为她做的不好，那就不要做了，会受伤的。因此，她所做的所有事情都围着‘生存’这个目标来，没人教她什么叫生活，她也没有什么叫生活的概念。

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