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知识是人们思想进步的最快阶梯。
冯时夏不怕质疑，更欣赏这样的质疑。
这孩子不是第一时间就一味无脑的反对或者消极抵抗，能选择用对话的方式来沟通，从这个年纪的儿童行为方式来看，已经表现得优秀了。
敢于向权威或上位者提出质疑，说明他身体里已经有思想独立和思想自由的意识在萌芽了。
“后面这个为什么要学，你先看看夏夏写的，别出声。”
冯时夏挑了两个同音字，一个其他几个小孩学过，另一个，其他几个孩子并没有学过，但江澄认识。
她让其他孩子认第一个，大家很快都准确地读了出来。
然而到第二个了，大家像是要把纸上的字盯出洞来，却依然没人能认出来。
小黑仔、大男孩都没吭声，小女孩脸颊泛红，略低了头回避冯时夏的时夏，似乎有点不太好意思。
小胖墩则不管不顾劈里啪啦猜了一大堆，可惜都不对。
瞎猫没有撞上死耗子。
冯时夏觉得这孩子有一个很大的优点就是想得开。
无论在什么时候，他都能找到属于自己的乐趣，并不那么容易受打击。
就像“学委”和“肚仔”平日没少怼他，可他闹过了，转头嘻嘻哈哈又跟大伙亲亲热热，没事人似的，一点不放在心上。
“夏夏，我不认得。你教我们认吧。”
小家伙的性子则更直接，有一说一，一点不拖泥带水。
冯时夏扫一眼蠢蠢欲动的江澄，给他一个稍安勿躁的眼神，冲小家伙点点头。
她在第一个大家都认识的字上头注上拼音，教着大家按之前的方法读了两遍。
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