- 完全控制
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今之教者(1)
——对症下药治弊端「原文」
今之教者,呻其占毕(2),多其讯言(3),及于数进而不顾其安(4)。
使人不由其诚,教人不尽其材。其施之也悖(5),其求之也佛(6)。夫然,
故隐其学而疾其师(7),苦其难而不知其益也。虽终其业,其去之必速(8)。
教之不刑(9),其此之由乎!
「注释〕
本节选自《学记》。?呻:诵读。占:同“苫”,竹简。毕:竹简。占毕
:这里指课本。?讯;告知。多其讯言:一味灌输知识。(4)及:急于,追求。
数:同“速”。安;适应。?悖:违背。(6)佛:同“拂”,违背。(7)隐
;感到沈苦。疾:怨恨。(8)去;忘记,忘掉。(9)刑:成,成功。
「译文」
如今教书的人,只知道念诵书本,一味进行知识灌输,急于追求快速进步,
不顾学生能否适应。结果使学生学习没有诚意,教育的人也不能因材施教。对学
生的教育违背了规律,达不到教育的要求。像这样,学生便对学习感到痛苦,并
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