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学习氛围很重要，怎么说呢，郭去前世今生去过许多所学校了，感受自然也各有不同。
上到一所学校，下到一个班级，只要学习的氛围好，一个不爱学的人，都不好意思不去学习。
而学习氛围不好的学校，就算是成绩好的学生，也难免会有所懈怠，把学习当做任务。
郭去带的这个班，经历了两个阶段，第一阶段是不爱学习的阶段。
大多数学生都不学习，然后成绩好的学生，自然就没了竞争压力，因为他们无论学与不学，成绩依旧是全班最好的，那学那么多干嘛？
第二阶段就是如今，很多学生自觉的开始学习，下课时间除了上厕所，就是在教室里坐着，巩固着今天老师讲的内容。
不过由于这种氛围是才出现的，所以班里难免有几颗老鼠屎，上蹿下跳的。
郭去全都看在眼里，不过他暂时不想拿这几个学生开刀，机会还是要给的，万一别人做出了改变了呢？
上课，回办公室批改作业，闲暇时跑到教室外边，透过窗户偷看学生的学习情况，时刻掌握学生们的动向，这成了郭去每天做的事情。
有一件事情让郭去很是欣慰。
每天下晚自习后，教室里超过一半的人，愿意待在教室里学习，有四分之一的人要学到晚上十点，有两个人要学到十一点！
这两个人是李阳和王小亚。
郭去对比表示很欣慰，其实他本不赞同用这种方式学习的，不过这群学生底子差，重病就得下猛药，所以能有这种学习态度，考一所好的高中，其实是很有可能的。
七星县有三群高中，其中一中最好，在未来几年可是升级成了省级示范性高中，也就是所谓的重高了。
然而，高中之下却有三十来所初中！每所初中的初三级学生，怎么也得有两三百人吧！
于是那恐怖的竞争力，虽然比不上高考，但却也能让人望而却步。
学生压力大，这已经是常态了，不过能在如此压力下突出重围，那这种学生才是能去参加过“独木桥”的人。
郭去很看好这群学生。
于是一些减压的措施，也被他提上了日程。
由于乡街道是一条长长的直线，所以乡里又修了另一条道路，原本是减轻街道上过往车辆的压力，如今倒是成全了这群学生。
早上要求晨跑，郭去亲自带队，六点半准时在操场集合，然后学生跟着郭去的步伐，出门跑两圈。
两圈跑完，时间差不多六点五十了，然后学生们休息十分钟，十分钟后开始早读。
对于早读，郭去的要求是，学生必须大声读出来，不准不读，因为这也是释放压力的一种方法。
任课老师们开始反馈了，学生们的改变，他们都看在眼里。
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